Радуга

Конспект урока трудового обучения «Работа с природным материалом. Изготовление по образцу птички из шишки, пластилина, веточек и листиков. 1 класс школьного отделения 8 вида.

1 класс.

Тема: Работа с природным материалом. Изготовление по образцу птички из шишки, пластилина, веточек и листиков.

Цели:

1.     Обучающая: изготовление поделки из природного материала, повторение приёмов работы с пластилином, закрепление понятия – «птицы»;

2.     Коррекционная: коррекция и развитие трудовых умений, мелкой моторики, математических представлений, речи, целенаправленного внимания;

3.     Воспитательная: воспитание трудолюбия, заботы о птицах в зимнее время.

Оборудование: карточки «Как слепить шар» «Как слепить маленький шарик», «Как слепить колбаску», магнитные буквы (ш и ш к а), картинки птиц (воробей, снегирь, синица, ворона, дятел, сова, гусь, петух), образец птицы, предметная карта.

У учащихся: пластилин, природный материал (шишка, палочки 3 шт., листики 2 шт.), картон для поделки, флажок.

Ход урока.

1.     Организационный момент. Организация рабочего места.

- Урок труда. Какие качества вырабатываем в себе на уроке труда? (Трудолюбие, аккуратность, терпение).

- Мы продолжаем соревнования. На каждой парте – флажок. Я смотрю, как работают ученики каждой парты, какой на парте порядок, какое поведение на уроке. Если нарушены эти правила – флажок забираю.

2.     Повторение познавательных сведений.

- С каким материалом работаем?

- Что такое природный материал?

- Какой вы знаете природный материал?

- Прочитайте слово шишка (чтение хором). Какое правило в этом слове?

- Как подготовить пластилин к работе? (Его надо хорошо размять).

На доске карточки «Как слепить шар» «Как слепить маленький шарик», «Как слепить колбаску».

- Как слепить шар, маленький шарик, колбаску?

3.     Сообщение темы урока.

- Отгадайте загадку.

Снится ночью пауку

Чудо – юдо на суку.

Длинный клюв и два крыла.

Прилетит – плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это … (птица).

- Каких птиц вы знаете? (Показ картинок).

- Почему паук боится птиц?

- Чем ещё питаются птицы?

         Зимой птицам мало кора, поэтому люди их подкармливают. Для этого они развешивают кормушки и кладут туда еду.

4.     Ориентировка в задании.

- Кого мы будем лепить?

- Назови части птицы. Сколько туловищ, голов, ног, крыльев?

- Назови части головы. Сколько глаз, клювов?

- Где расположено туловище, голова, шея, ноги?

- Из какого материала туловище, голова, ноги, шея, клюв, глаза, крылья?

- Как будем соединять части?

5.     Планирование работы.

Планирование работы по предметной карте. Предметная карта открывается по частям.

·        Слепи голову, клюв, глаза.

·        Соедини.

·        Слепи шарики (7 шт.).

- Сколько шариков? (Считаем хором).

- Для чего они нужны? (Соединить части птицы).

·        Приготовь шишку, палочки, листочки.

·        Соедини все части с помощью пластилина.

6.     Физпауза.

Гуси серые летели

На лужайку тихо сели.

Походили, поклевали,

Встали, быстро побежали.

7.     Выполнение работы.

Учащиеся называют пункт плана и выполняют работу. Учитель даёт инструкцию и показывает приём работы (если это необходимо).

8.     Словесный отчёт.

- Какую поделку выполнили?

- Какой нужен был материал?

- Повторим план работы. Как выполняли работу? (По предметной карте).

9.     Оценка качества изделия. Выставление отметок.

- Сравните поделку с образцом.

- Что у вас получилось? Что не получилось?

10.                       Дидактические игры.

·        Игра «Отгадай загадку».

Я в любую непогоду

Уважаю очень воду.

Я от грязи берегусь –

Чистоплотный серый ….. (гусь)

Кто в беретке ярко-красной,

В чёрной курточке атласной?

На меня он не глядит,

Всё стучит, стучит, стучит. (дятел)

Встаёт на заре,

Поёт во дворе,

На голове гребешок.

Кто же это? …. (петушок)

·        Игра «Чей голосок».

На карточках написаны слова с песенками разных птиц. Ученики читают и отгадывают, что это за птица.

Ко –ко – ко        кря – кря         тук – тук       ку – ку – ку

Га – га – га         ку- ка- ре –ку        чик – чирик

11.                       Итог урока.

- Подводим итог соревнования. У кого ни разу не забирали флажок?

Оформление классной доски.

Птичка.

Картинки птиц                                                    Образец.                                           Шишка

Предметная карта.

Слепи голову, клюв, глаза.                        Соедини.                            Слепи шарики.

Приготовь шишку, палочки, листочки.                 Соедини все части с помощью                                               

                                                                                                    пластилина.